Una estrategia innovadora basada en tareas para mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes de bachillerato

Tesis previa al grado académico de Licenciado en Pedagogía del Idioma Inglés

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Olavez Williams, Jhonny Paúl (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Task-Basked, competencia comunicativa, estrategia, secundaria, interés
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/42579
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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