Estrategia didáctica para la enseñanza de la atención farmacéutica basada en la percepción del cliente

Las estrategias didácticas constituyen la base para el aprendizaje en cualquier contexto. Esta investigación surge para la enseñanza al personal de farmacia que no dispone de un perfil acorde a su labor. En Ecuador ninguna farmacia privada realiza Atención Farmacéutica esto implica la presencia perm...

• Auteur principal: Vargas Flores, Erika Karina (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2023
• Sujets: Estrategia didáctica; enseñanza; atención farmacéutica; percepción del cliente
• Accès en ligne: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9211