Estrategia innovadora basada en neurociencia para enseñar ingles a estudiantes de básica elemental en la escuela 5 de Agosto, Esmeraldas

Tesis previa al grado académico de Licenciado en Pedagogía del Idioma Inglés

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Cueva Santana, Erick Daniel (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	2024
Subjects:	Estudiantes; Aprendizaje del inglés; Neurociencia; Enseñanza del inglés; Motivación; Comportamiento.
Acceso en liña:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/42578
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