Propuesta pedagógica para mejorar la pronunciación de fonemas plosivos de inglés desde el enfoque basado en retos

Este estudio se llevó a cabo con el propósito de diseñar una propuesta pedagógica para mejorar la pronunciación de fonemas plosivos de inglés desde el enfoque Basado en Retos, dirigido a los estudiantes, de Tercer Año de Bachillerato General Unificado para mejorar su fonética del inglés. Se centra e...

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Hlavní autor: Chiriboga Acuña, Bryan Fabián (author)
Médium: masterThesis
Vydáno: 2025
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47626
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