La función educativa, como reguladora de goce, en el discurso educativo desde la teoría psicoanalítica
La educación más allá de trasmitir conocimiento es una instancia social que contribuye a la construcción del sujeto favoreciendo su inserción en la sociedad; a lo que Hebe Tizio denomina función educativa. Sin embargo, parece que esta ha sido dirimida del acto educativo por las lógicas sociales actu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/35307 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag