Lara Barba, R. F. (2017). El lugar de la lengua de señas ecuatoriana (LSEC) en la constitución subjetiva de niños sordos. Estudio realizado desde la teoría psicoanalítica en niños sordos de 0 a 6 años con familias signantes y oyentes vinculadas a la Fundación Vivir la Sordera DHEX en el período julio – diciembre del 2016.
Chicago Style (17th ed.) CitationLara Barba, Raúl Francisco. El Lugar De La Lengua De Señas Ecuatoriana (LSEC) En La Constitución Subjetiva De Niños Sordos. Estudio Realizado Desde La Teoría Psicoanalítica En Niños Sordos De 0 a 6 Años Con Familias Signantes Y Oyentes Vinculadas a La Fundación Vivir La Sordera DHEX En El Período Julio – Diciembre Del 2016. 2017.
MLA (9th ed.) CitationLara Barba, Raúl Francisco. El Lugar De La Lengua De Señas Ecuatoriana (LSEC) En La Constitución Subjetiva De Niños Sordos. Estudio Realizado Desde La Teoría Psicoanalítica En Niños Sordos De 0 a 6 Años Con Familias Signantes Y Oyentes Vinculadas a La Fundación Vivir La Sordera DHEX En El Período Julio – Diciembre Del 2016. 2017.