Diseño de una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica superior
1. Introducción. -- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología de investigación. -- 5. Resultados del Diagnóstico. -- 6. Propuesta. --7. Conclusiones y Recomendaciones.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2017
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8639 |
| Tags: |
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