Diseño de una estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica superior
1. Introducción. -- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología de investigación. -- 5. Resultados del Diagnóstico. -- 6. Propuesta. --7. Conclusiones y Recomendaciones.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8639 |
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