Estrategias para favorecer la educación inclusiva en el área de Educación Física

Estrategias para favorecer la educación inclusiva en el área de Educación Física

Tesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rodríguez Hurtado, Carlos Alexander (author)
Format:	bachelorThesis
Publié:	2022
Sujets:	Inclusión Necesidades Educativas Especiales Educación Física Percepción Metodología Discapacidad Intelectual Física Y Visual.
Accès en ligne:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39038
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