Analisis de fiabilidad y validez interna del cuestionario de habilidades de interaccion social de Monjas en una muestra de niños de 8 a 12 años

1. Antecedentes de la Investigación.--2. Marco Teórico.--3. Metodología.--4. Resultados.--5. Concluciones y Recomendaciones.--6. Bibliografía

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Delgado Guzmán, Jennifer Patricia (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2017
Assuntos:	HABILIDADES SOCIALES FIABILIDAD VALIDEZ
Acesso em linha:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41797
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