Propuesta metodológica de enseñanza—aprendizaje para fortalecer la interdisciplinariedad en las materias de Ciencias Sociales y Música en los niños de sexto y séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Particular Martim Cereré de la ciudad de Quito.

Sobre la base diagnóstica tanto de la normativa educativa vigente como de la realidad institucional de la Unidad Educativa Martim Cereré de la ciudad de Quito, se desarrolló el presente trabajo de investigación con la finalidad de fortalecer de una manera planificada y sistémica la interdisciplinari...

• Autor principal: Salazar Valarezo, William Rubén (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2015
• Assuntos: Educación generfal básica (egb); ciencias sociales - enseñanza; música - enseñanza; constructivismo; enseñanza - aprendizaje
• Acesso em linha: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19817