Estrategias de autorregulación del aprendizaje en alumnado del 4to año de EGB de la unidad educativa “22 de marzo”.

Tesis previo al grado académico de licenciado en Educación Básica

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Rosero Chanchay, Michael Christopher (author)
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2023
Témata:	Aprendizaje Teorías Del Aprendizaje Autorregulación Modelo Sociocognitivo
On-line přístup:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37891
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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