Estrategias de autorregulación del aprendizaje en alumnado del 4to año de EGB de la unidad educativa “22 de marzo”.

Tesis previo al grado académico de licenciado en Educación Básica

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Rosero Chanchay, Michael Christopher (author)
Μορφή:	bachelorThesis
Έκδοση:	2023
Θέματα:	Aprendizaje Teorías Del Aprendizaje Autorregulación Modelo Sociocognitivo
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37891
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο