Estrategias de autorregulación del aprendizaje en alumnado del 4to año de EGB de la unidad educativa “22 de marzo”.

Tesis previo al grado académico de licenciado en Educación Básica

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Rosero Chanchay, Michael Christopher (author)
Format:	bachelorThesis
Izdano:	2023
Teme:	Aprendizaje Teorías Del Aprendizaje Autorregulación Modelo Sociocognitivo
Online dostop:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37891
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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