Análisis de la gamificación como metodología para fomentar el hábito lector

El docente contemporáneo debe adecuarse a condiciones y necesidades generacionales de su contexto en pro de atender sus problemáticas; una de las principales es la mala comprensión lectora por la carencia de su praxis. Este artículo de investigación presenta los resultados de un estudio que tuvo com...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Lorenzo Benítez, Roberto (author)
Beste egile batzuk: Calle Espinoza, Nathaly Tatiana (author), Mora Erazo, Gloria Yessenia (author), Herrera Nava, Cristopher David (author)
Formatua: article
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.17227/folios.59-17016
https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46231
https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/17016
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