Huertos escolares para mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales en alumnos de cuarto año de Educación Básica

El presente estudio tuvo como objetivo diseñar una guía didáctica para la implementación de huertos escolares como estrategia para mejorar el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los alumnos de cuarto grado de educación básica. Optó por un enfoque mixto, combinando el método cualitativo y cuanti...

• Autor principal: Guzmán Cordonez, Kristian Misael (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado em: 2025
• Assuntos: Ciencias naturales - Enseñanza; Huertos escolares - Aplicaciones educativas; Aprendizaje práctico - Estrategias pedagógicas; Aprendizaje basado en problemas - Estrategias pedagógicas; Materiales de enseñanza - Diseño e implementación; Educación General Básica - Ecuador
• Acesso em linha: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47640