Lineamientos para el desarrollo del pensamiento computacional en la asignatura Proyectos Escolares dirigido a estudiantes de básica media y superior

En la investigación que se realizó el objetivo central fue diseñar los lineamientos para el desarrollo del pensamiento computacional en la asignatura de Proyectos Escolares dirigido a los estudiantes de básica media y superior de la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría “La Dolorosa” en el per...

• 第一著者: Muñoz Paredes, Jakeline Beatríz (author)
• フォーマット: masterThesis
• 出版事項: 2021
• 主題: Estudiantes; pensamiento computacional; currículo; proyectos escolares; aprendizaje
• オンライン･アクセス: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20287