Diseño de una guía didáctica de laboratorio para la experimentación y demostración de fenómenos químicos, basada en el ABP, dirigida a docentes de tercero de bachillerato en la Unidad Educativa Particular “Giordano Bruno” en el periodo académico 2024-2025

La finalidad de este estudio fue elaborar un manual didáctico de laboratorio para la Unidad Educativa "Giordano Bruno", destinado a la instrucción de fenómenos químicos a alumnos de tercer año de Bachillerato, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) durante el pe...

• Main Author: Gualotuña Chalco, Nancy Gloria (author)
• Format: masterThesis
• Published: 2025
• Subjects: Enseñanza de la química - Prácticas de laboratorio; Química - Métodos de enseñanza; Aprendizaje basado en proyectos - Educación secundaria; Experimentación en química - Enseñanza de las ciencias
• Online Access: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47764