Diseño de una guía didáctica de laboratorio para la experimentación y demostración de fenómenos químicos, basada en el ABP, dirigida a docentes de tercero de bachillerato en la Unidad Educativa Particular “Giordano Bruno” en el periodo académico 2024-2025

類似資料

• La enseñanza experimental en el aprendizaje de la Nomenclatura Química Inorgánica en los estudiantes de primer año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”, D. M. de Quito, 2022-2023.
  著者:: Velasco Lopez, Edison David
  出版事項: (2023)
• Laboratorios creativos-caseros para la enseñanza de Físico Química, con los estudiantes de quinto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
  著者:: Morocho Lara, Cristopher Alejandro
  出版事項: (2025)
• La experimentación como estrategia didáctica para el aprendizaje de química orgánica en tercer año de bachillerato intensivo de la unidad educativa “Camilo Gallegos Domínguez
  著者:: Villa Chafla, Saraí Patricia
  出版事項: (2023)
• La experimentación en el aprendizaje de Química, en el Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Tumbaco durante el período 2021- 2022.
  著者:: Santana Mora, Jessica Guadalupe
  出版事項: (2023)
• Guía didáctica para renovar el aprendizaje de Química Inorgánica y el aprendizaje basado en problemas para segundo año de bachillerato de la UES Cardenal Spellman 2024-2025
  著者:: Picho Chillán, Grace Alejandra
  出版事項: (2025)