Guía didáctica para la implementación del laboratorio virtual ChemCollective, dirigida a los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “San Vicente Ferrer”, durante el año lectivo 2024-2025

La enseñanza de la química en la educación secundaria a menudo enfrenta desafíos como la limitación de recursos de laboratorio, riesgos de seguridad y la falta de metodologías atractivas para aplicar el conocimiento teórico. Estos problemas, particularmente en la Unidad Educativa San Vicente Ferrer,...

• Yazar: Loaiza Carrera, Byron Sebastián (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
• Konular: Enseñanza de la química; Laboratorios virtuales; Aprendizaje basado en proyectos; Ciencias - Estudio y enseñanza; Innovaciones educativas; Tecnologías educativas - Educación secundaria - Ecuador
• Online Erişim: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47742