“My Virtual Oratory”: a means to acquire british vocabulary communicatively

This research describes the application of a gamified methodology through the use of technological tools using virtual lessons. These are aimed at teaching British vocabulary to students in the fourth year of Basic Education in the primary section of a Catholic School in Quito. They are candidates f...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Castillo Navarrete, Anita Dorlenny (author)
Định dạng: masterThesis
Được phát hành: 2022
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20328
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!