Guía de estrategias didácticas con enfoque en el aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de funciones lineales y cuadráticas en matemática para bachillerato

En el presente trabajo se plantea la necesidad de proponer una herramienta didáctica que fortalezca el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones lineales y cuadráticas la asignatura de Matemática, dirigida a estudiantes de segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Manu...

• Hoofdauteur: Barona López, Martha Carolina (author)
• Formaat: masterThesis
• Gepubliceerd in: 2025
• Onderwerpen: Matemáticas - Enseñanza; Funciones - Estudio y enseñanza; Aprendizaje basado en problemas - Metodología; Didáctica de la matemática - Estrategias pedagógicas; Motivación en educación - Matemáticas; Educación secundaria - Ecuador
• Online toegang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47592