Propuesta pedagógica para fortalecer la lecto-escritura infantil desde la gamificación
La presente investigación desarrolla una propuesta pedagógica que permite fortalecer la lecto-escritura infantil desde la gamificación, dirigido a docentes del primer año de Educación Básica Elemental de la “Unidad Educativa Particular La Salle - Conocoto” ubicada en la ciudad de Quito, durante el a...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20120 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag