El aprendizaje de la lecto-escritura en niños shuar de 2º, 3º y 4º grado de Educación General Básica
Este trabajo trata sobre el proceso de aprendizaje de lectura y escritura en estudiantes de 2º, 3º y 4º año de Educación General Básica (EGB) de la Unidad Educativa Milenio Bosco Wisuma, perteneciente al pueblo Shuar. Tomando en cuenta los lineamientos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) y...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19623 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!