Análisis de las necesidades formativas docentes en relación a la inclusión y atención a la diversidad del alumnado y del alumnado migrante: propuesta didáctica para construir una escuela más inclusiva.

Tesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Caicedo Cevallos, Irma Denise (author)
Format:	bachelorThesis
Udgivet:	2022
Fag:	Alumnado Diversidad Formación Docente Inclusión Migrante.
Online adgang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39039
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