Análisis de las necesidades formativas docentes en relación a la inclusión y atención a la diversidad del alumnado y del alumnado migrante: propuesta didáctica para construir una escuela más inclusiva.

Tesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.

• Autore principale: Caicedo Cevallos, Irma Denise (author)
• Natura: bachelorThesis
• Pubblicazione: 2022
• Soggetti: Alumnado; Diversidad; Formación Docente; Inclusión; Migrante.
• Accesso online: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39039