Propuesta de un modelo de evaluación para el docente de educación básica y bachillerato como estrategia de fortalecimiento de la calidad de la educación en el Ecuador
La educación en el Ecuador está reglamentada por el Ministerio de Educación, se divide en educación fiscal, fiscomisional, municipal, y particular laica, religiosa, hispana o bilingüe intercultural; el bachillerato o su equivalente; y la educación superior de tercer y cuarto nivel. La educación es c...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Pubblicazione: |
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19902 |
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