THE USE OF THE FLIPPED CLASSROOM TO ACTIVATE LEARNING IN STUDENTS OF FIRST LEVEL “D” OF SCIENCE AT MARIA AUXILIADORA SCHOOL IN ESMERALDAS

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Lingüística Aplicada mención Inglés

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Ortiz Carrera, Aracelly Patricia (author)
Formaat:	bachelorThesis
Gepubliceerd in:	2019
Onderwerpen:	Improve Methodology Motivate Activation Flipped Classroom
Online toegang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37848
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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