THE USE OF THE FLIPPED CLASSROOM TO ACTIVATE LEARNING IN STUDENTS OF FIRST LEVEL “D” OF SCIENCE AT MARIA AUXILIADORA SCHOOL IN ESMERALDAS

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a en Lingüística Aplicada mención Inglés

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Ortiz Carrera, Aracelly Patricia (author)
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2019
Témata:	Improve Methodology Motivate Activation Flipped Classroom
On-line přístup:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37848
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet