Aprendizaje de derivadas de funciones aplicada en el área de matemática: propuesta pedagógica desde el enfoque de solución de problemas

Aprendizaje de derivadas de funciones aplicada en el área de matemática: propuesta pedagógica desde el enfoque de solución de problemas

La presente investigación tiene como propósito diseñar una propuesta pedagógica basada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de derivadas de funciones. La tesis se plantea tres objetivos: Identificar la situación actual sobre el aprendizaje de derivadas...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Medina Guamán, Erika Pahola (author)
Format:	masterThesis
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Cálculo diferencial - Estudio y enseñanza Aprendizaje basado en problemas - Matemáticas Derivadas (Matemáticas) - Enseñanza Matemáticas - Enseñanza - Innovaciones tecnológicas Aprendizaje activo - Estrategias pedagógicas
Online Zugang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47544
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