La autorregulación como estrategia para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del 10mo año de Educación General Básica A, durante el periodo lectivo 2019 - 2020, en la Unidad Educativa Fiscal Chamanga, provincia Esmeraldas

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Ortiz Carranza Gabriel Rolando (author)
Μορφή:	bachelorThesis
Έκδοση:	2019
Θέματα:	Autorregulación Rendimiento Académico Estrategias De Autorregulación
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39252
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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