Propuesta de una guía gamificada de soluciones químicas con aprendizaje situado para estudiantes de nivelación de Medicina en la Universidad Católica de Cuenca (2025-02)
El proyecto abarca la propuesta de una guía gamificada con ejercicios de soluciones químicas con aprendizaje situado, en donde se busca una estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la química que sirva a los estudiantes de medicina para motivarse en el aprendizaje y relacionar la import...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Опубліковано: |
2025
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47745 |
| Теги: |
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