Independencia cognoscitiva para el aprendizaje significativo de los estudiantes con necesidades educativas especiales

The present investigation starts from the problem that appears in the education of children with special educational needs who must achieve cognitive independence and meaningful learning for their integral development. In general, this represents a challenge for educators and parents. In this sense,...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ramírez Lindao, Wilmer Danilo (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5060
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!