Intervención didáctica con el método Montessori para el desarrollo de la autonomía en un niño de 4 años
En este trabajo se expone el análisis de un caso donde se incluye el diseño de un programa de intervención ajustado a las necesidades de un niño de 4 años que ha experimentado sobreprotección desde una edad temprana y presenta dificultades en el desarrollo de la autonomía para su edad.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7121 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ