Uso de la tipografía y su aplicación en las aulas virtuales de aprendizaje

The mandatory transition from face-to-face education to virtuality in confinement brings us closer to the use of virtual classrooms in an accelerated way, the objective of this work is to carry out a bibliographic review around the question: How should the teacher use typography in virtual classroom...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Amaluisa Rendón, Alexandra Katherine (author)
Kolejni autorzy: Amaluisa Rendón, Paulina Magally (author)
Format: article
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4841
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!