Estrategias psicopedagógicas para el control emocional en estudiantes de séptimo grado con bajo rendimiento académico
This research aims to analyze how psychopedagogical strategies contribute to strengthening emotional control in seventh-grade students with low academic performance. The identified problem lies in the limited implementation of educational practices aimed at developing emotional skills, which negativ...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/8049 |
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