Estrategias psicopedagógicas para el control emocional en estudiantes de séptimo grado con bajo rendimiento académico
This research aims to analyze how psychopedagogical strategies contribute to strengthening emotional control in seventh-grade students with low academic performance. The identified problem lies in the limited implementation of educational practices aimed at developing emotional skills, which negativ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/8049 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم كن أول من يترك تعليقا!