Application of teaching techniques to improve 9 th grader`s reading skills at unidad educativa Rosario Sánchez Bruno during the scholar year 2017-2018

Through field research and observation process, it was found that there are several factors that hinder cognitive development in students such as the inadequate use of methodological strategies taught by the teacher in order to teach English as a foreign language. As consequence, the poor academic p...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Guerrero Vega, Carlos Arturo (author)
مؤلفون آخرون: Quezada Calle, Jhonny Agustín (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:eng
منشور في: 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2503
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!