El desarrollo psicosocial y las conductas disruptivas de estudiantes de séptimo año de Educación General Básica

Disruptive behaviors can be addressed in the classroom with appropriate tools for students to develop their psychosocial skills. The objective of this study is to analyze the influence of psychosocial development on disruptive behaviors in seventh-grade students of Basic General Education. The metho...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Jaramillo Requena, Silvana Verónica (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2025
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7980
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!