Propuesta de acciones pedagógicas para el mejoramiento de la identidad y la autonomía en niño de 5 años

Se presenta la investigación de un caso de un niño de 5 años que tiene dificultad en el ámbito de identidad y autonomía; con énfasis en realizar normas básicas de aseo y una limitación en la comunicación de datos básicos de su identidad. Se incluye el diseño de un programa de intervención ajustado a...

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書誌詳細
第一著者: Quiñonez Ayovi, Brilli Mariluz (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7116
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