Estrategias lúdicas para el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiante de 4to de Básica con Síndrome de Down

El Síndrome de Down se caracteriza por una anomalía genética que resulta de la presencia adicional total o parcial del cromosoma 21 Campos-Campos y otros (2021). Desde una perspectiva distinta, se resalta que este síndrome es la principal razón detrás de la discapacidad intelectual presente desde el...

• Auteur principal: Alava Chávez, Vanessa Ivana (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2024
• Sujets: Psicopedagogía; Juego educativo; Lenguaje hablado; Habilidad
• Accès en ligne: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7481