El teatro como instrumento de motivación para el proceso de aprendizaje de los niños de 3 y 4 años de edad
El acontecimiento teatral, como discurso estético-plástico, ha mantenido a lo largo del tiempo una relación íntima con el contexto en el cual se desarrolla, es decir, nunca se ha mantenido ajeno a los cambios sociales ya que ha podido ser utilizado en cada época. Sin embargo, se crea el interés de l...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/780 |
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