Estrategias lúdicas para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de 5 a 6 años de edad con trastorno espectro autista
En nuestros días donde vivimos una nueva normalidad, los niños con Trastorno Espectro Autista se han visto afectados por la educación virtual donde se hace patente la falta de capacitación de las autoridades institucionales, docentes y padres de familia frente al sistema educativo de inclusión. El e...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4937 |
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