La taptana como instrumento para desarrollar el razonamiento lógico matemático en estudiantes de cuarto año de EIB.

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Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Condo Condo, Erika Inés (author)
Daljnji autori: Mejía Bacuilima, Lipsia Belén (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2021
Teme:
Online pristup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1957
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