Estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual
La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual del centro de discapacidad “Sor Teresa Beltrán”. Con enfoque cuantitativo en tipología descriptiva correlacional de Pearson con diseño no experimental...
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| Format: | article |
| Veröffentlicht: |
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1545 |
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