Estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual

La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual del centro de discapacidad “Sor Teresa Beltrán”. Con enfoque cuantitativo en tipología descriptiva correlacional de Pearson con diseño no experimental...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Castillo Pinos, Karina Maribel (author)
その他の著者: Vega Sanchez, Alcivar Alejandro (author), Vásconez Campos, Miguel Eduardo (author), Ochoa Guerrero, María Eugenia (author)
フォーマット: article
出版事項: 2020
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1545
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!