Estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual

La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las estrategias didácticas y aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual del centro de discapacidad “Sor Teresa Beltrán”. Con enfoque cuantitativo en tipología descriptiva correlacional de Pearson con diseño no experimental...

• 1. Verfasser: Castillo Pinos, Karina Maribel (author)
• Weitere Verfasser: Vega Sanchez, Alcivar Alejandro (author), Vásconez Campos, Miguel Eduardo (author), Ochoa Guerrero, María Eugenia (author)
• Format: article
• Veröffentlicht: 2020
• Schlagworte: Deficiencia mental; Dificultad en el aprendizaje; Educación integradora; Agrupamiento por aptitudes; Mental deficiency; Learning disabilities; Inclusive education; Ability grouping
• Online Zugang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1545