Guía de actividades para el manejo de la agresividad en el aula a partir del diálogo curricular entre el MOSEIB Y EGB, desde un enfoque de diversidad e igualdad

Guía de actividades para el manejo de la agresividad en el aula a partir del diálogo curricular entre el MOSEIB Y EGB, desde un enfoque de diversidad e igualdad

Dentro del proceso educacional, existen una serie de problemáticas, que repercuten directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje, siendo la agresividad una de las más conocidas y difíciles de tratar; es así que el presente trabajo investigativo plantea una guía de actividades para su manejo de...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Domínguez Ortega, Carolina Dolores (author)
Andere auteurs: Soto Vega, Luisa Fernanda (author), Verdugo Romero, Milton Xavier (author)
Formaat: bachelorThesis
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
Agresividad
Diálogo
Diversidad
Igualdad
Currículo
Aggressiveness
Dialogue
Diversity
Equality
Online toegang:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1892
Tags: Voeg label toe
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Internet

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