Ambientes de aprendizaje afectivos para reducir la tensión didáctica docente-estudiante en la Etapa de Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio DDTE de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Monseñor Leonidas Proaño II.

El diseño de ambientes de aprendizaje afectivos surge del proyecto de investigación con los estudiantes de séptimo año en la etapa de Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio (DDT) de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Monseñor Leonidas Proaño II, a partir de las practicas p...

• 主要作者: Quituisaca Sánchez, Bryan Arturo (author)
• 其他作者: Domínguez Guartán, Luis Froilán (author)
• 格式: bachelorThesis
• 出版: 2024
• 主題: Tensión didáctica; afectividad; ambientes de aprendizaje
• 在線閱讀: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3368