Guía pedagógica dirigida a padres de familia para corregir el trastorno de la pronunciación en un niño con dislalia

La presente investigación se desarrolló gracias a la observación participante realizada en las prácticas preprofesionales en la Unidad de Diagnóstico, Investigación Psicopedagógica y Apoyo a la Inclusión (UDIPSAI) en el área de terapia de lenguaje. El estudiante seleccionado para esta investigación...

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Auteur principal: Calle Castro, Cristina Paola (author)
Autres auteurs: Chacón Tigre, Edisson David (author)
Format: bachelorThesis
Publié: 2023
Sujets:
Accès en ligne:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3044
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