Guía metodológica para la implementación de diversas estrategias didácticas que contribuyen al fortalecimiento de las competencias de emprendimiento en los estudiantes de Bachillerato intensivo, fase VII, modalidad semipresencial de la Unidad educativa 26 de Febrero, Cantón Paute, Provincia del Azuay, durante el período 2020 – 2022.
La investigación que se presenta surge de la necesidad de fortalecer la asignatura de Emprendimiento y Gestión del Currículo de Educación Extraordinaria para Personas en Situación de Escolaridad Inconclusa, constituyendo, el emprendimiento, uno de los factores que apoya el crecimiento económico. De...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2539 |
| Tags: |
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