El portafolio digital para la autoevaluación de los estudiantes desde un ambiente virtual del aprendizaje en Lengua y Literatura
Por la crisis sanitaria el COVID-19, la educación cambió a la modalidad en línea por lo que, los docentes tuvieron que buscar nuevas formas de enseñanza virtual y los estudiantes acoplarse a ellas. El objetivo de este trabajo es averiguar cómo el uso del portafolio digital fomenta la autoevaluación...
Uloženo v:
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| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2021
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| On-line přístup: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1798 |
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