Otras formas de enseñar: emociones y contextos amazónicos
El presente escrito aborda, desde una perspectiva intercultural, la importancia de incorporar la educación emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para repensar la práctica docente. Si bien en nuestra labor se toma en cuenta tanto el conocimiento científico como los saberes y conocimient...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | article |
| 出版事項: |
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2238 |
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